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Interlocuteur chez dvv international, à Bonn :
Uwe Gartenschlaeger
Courriel :gartenschlaeger@dvv-international.de
La qualité et les capacités du personnel spécialisé et des institutions constituent la pierre angulaire d'une éducation efficace des jeunes et des adultes, visant à lutter contre la pauvreté. Les programmes d'éducation non formelle doivent essentiellement leur succès dans bien des cas à l'enthousiasme et la motivation de leurs protagonistes, car souvent, les praticiens de l'éducation des adultes sont eux-mêmes insuffisamment formés, ils ne disposent pas de qualifications formelles et tirent leur aptitude à enseigner de leur expérience dans le secteur formel, par exemple en tant qu'enseignants dans des écoles ou des universités, ou en tant que directeurs d'écoles. Ils sont chroniquement sous-payés, ont généralement un autre emploi ou sont même parfois bénévoles et travaillent dans des conditions précaires. Par conséquent, leurs possibilités de suivre des formations initiales ou continues sont réduites, voire inexistantes, ils ne bénéficient que d'un maigre encadrement professionnel et pratiquement d'aucun soutien de la part d'institutions et d'organismes compétents. Ceci empêche le développement d'une identité et d'une qualité professionnelles non seulement au niveau de l'individu, mais aussi du secteur tout entier de l'éducation non formelle. L'éducation extrascolaire exige toutefois justement des approches, concepts et méthodes qui lui sont propres.
Tous les projets de dvv international accordent une attention particulière à l'absence de possibilités pour les personnels spécialisés de l'éducation des adultes de suivre des formations initiales et continues, et se penchent sur la professionnalisation des spécialistes et des cadres dans ce domaine - de la base au niveau de la politique nationale. La mise en œuvre de mesures correspondantes, dans le cadre de programmes nationaux et régionaux triés sur le volet, est limitée à un niveau national. La réalisation de projets de plus grande envergure - à un plan régional ou international sous forme de projets Nord-Sud ou Sud-Sud - est très restreinte dans le cadre des activités ordinaires.
Le projet de formation initiale et continue d'éducateurs et d'éducatrices d'adultes (FI+FC) a par conséquent été conçu délibérément sous forme de projet international. Il englobe non seulement des pays d'Afrique, de la région Asie-Pacifique et d'Amérique latine, mais aussi de pays en transition asiatiques et européens, et contribue à renforcer et dépasser le cadre des projets de l'Institut dans les différents pays. Ces activités ont toujours une orientation régionale ou internationale, et visent à soutenir les projets de dvv international dans les différents pays et régions à leurs trois niveaux d'intervention : formation initiale et continue, soutien des structures des organismes responsable et lobbying.
Les principaux outils de ce projet sont les suivants :