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Éducation des Adultes et Développement 78/2012
CONTENU
- INTRODUCTION
- Michael Samlowski
Éditorial
- Michael Samlowski
- COOPÉRATION SUD-SUD
- Introduction
Coopération Sud-Sud - Organisations de la société civile (OSC)
Déclaration sur la coopération Sud-Sud - Organisations de la société civile brésilienne
Déclaration sur l’efficacité de la coopération internationale et du développement - Anabel Cruz
Coopération Sud-Sud et échange de savoir – un point de vue de la société civile - Petra Albütz
La promotion de l’autoemploi pour les jeunes ruraux vulnérables en République dominicaine - Bhavita Vaishnava
Apprendre grâce aux échanges Sud-Sud: un exemple d’amélioration de la gouvernance urbaine - Raquel Castillo
Permettre la coopération Sud-Sud et triangulaire entre les organisations de la société civile: l’expérience de l’ASPBAE - Sue Upton
La coopération Sud-Sud introduit Reflect au Maroc - Jo Hann Tan
Établir des contacts entre les communautés d’Asie du Sud-Est
- Introduction
- LES BÉNÉFICES DE L’APPRENTISSAGE DES ADULTES ET INCLUSION SOCIALE
- Introduction
Les bénéfices de l’apprentissage des adultes et inclusion sociale - Ricarda Motschilnig
Les bienfaits au sens large de l’éducation des adultes: inventaire des études et recherches existantes - Monika Bayr / Roland Schwartz
Mesurer les effets de l’éducation des adultes - Maria Angela dlC. Villalba
Bénéfices et défis de l’éducation à l’entreprenariat aux Philippines - Rene Raya
Alphabétisation et autonomisation des femmes - Rene Raya
Alphabétiser les adultes: le coût du quatrième objectif de l’EPT - Nishu Kaul / Priyanka Dale
Stratégies participatives pour l’éducation des adultes et l’inclusion sociale - Ephraim Lemmy Nuwagaba
Vers l’inclusion des personnes handicapées dans le développement: activités menées à l’université Kyambogo pour préparer les éducateurs d’adultes à cette tâche - Mamadou Aliou Bah
Les cultivateurs d’arachide en Guinée et la part de l’éducation des adultes dans l’inclusion des petits agriculteurs - Robert Jjuuko
Les illusions et défis demeurent face aux voix clamant le renouveau de l’enseignement technique et de la formation professionnelle: extrapolations à partir de la situation en Ouganda - Alicia Cineros / Nélida Céspedes
Les apprentissages dans les écoles rurales - S M Zakir Hossain
L’autonomisation des apprenants adultes au Bangladesh: un voyage à travers l’approche Reflect - Ziyn Engdasew
Alphabétisation fonctionnelle des adultes dans les communautés pastorales en Éthiopie – défis et perspectives d’avenir - Roberto Domínguez Luna / Priscila Melo / Antonio Salgado
Alphabétisation et développement de compétences pour la vie - Sevdie Bunjaku / Beate Schmidt-Behlau
L’inclusion des femmes par l’alphabétisation au Kosovo
- Introduction
- ÉDUCATION DES ADULTES – LA POLITIQUE, LES ÉVÉNEMENTS ET LE MOUVEMENT
- Introduction
Éducation des adultes – la politique, les événements et le mouvement - Interview avec Alan Tuckett
Investir dans l’éducation des adultes, c’est économiser dans d’autres secteurs - Roberto Bissio
Cher Leader… - Sergio Haddad
L’éducation dans un monde en crise: les limites et les possibilites devant Rio+20
- Introduction
- COIN DU LECTEUR
- Introduction
Coin du Lecteur - J. C. Onyishi
Lettre de lecteur - Dr Satish Shirsath
Commentaires concernant la revue «Éducation des Adultes et Développement»
- Introduction
- INTRODUCTION