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DVV » Publicaciones » Educación de Adultos y Desarrollo » Ediciones » Número 78

Educación de Adultos y Desarrollo 78/2012

ÍNDICE

    • INTRODUCCIÓN
      • Michael Samlowski
        Editorial
    • COOPERACIÓN SUR-SUR
      • Introducción
        Cooperatión Sur-Sur
      • Organizaciones de la sociedad civil
        Declaración sobre la Cooperación Sur-Sur
      • Organizaciones de la sociedad civil brasileña
        Declaración sobre Cooperación Internacional y Eficacia del Desarrollo
      • Anabel Cruz
        Cooperación Sur-Sur e intercambio de conocimientos: una perspectiva de la sociedad civil
      • Petra Albütz
        Promoción del autoempleo para jóvenes rurales vulnerables en República Dominicana
      • Bhavita Vaishnava
        Aprender a través del intercambio Sur-Sur: un caso sobre el mejoramiento de la gobernanza urbana
      • Raquel Castillo
        Propiciar la cooperación Sur-Sur y triangular entre organizaciones de la sociedad civil: la experiencia de la ASPBAE
      • Sue Upton
        La cooperación Sur-Sur trae el Reflect a Marruecos
      • Jo Hann Tan
        Establecer relaciones entre comunidades de toda la región
    • BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE DE ADULTOS E INCLUSIÓN SOCIAL
      • Introducción
        Beneficios del aprendizaje de adultos e inclusión social
      • Ricarda Motschilnig
        La educación de adultos reporta mayores beneficios: inventario de los estudios e investigaciones disponibles
      • Monika Bayr / Roland Schwartz
        La medición del impacto en la educación de adultos
      • Maria Angela C. Villalba
        Beneficios y desafíos de la alfabetización empresarial en Filipinas
      • Rene Raya
        Alfabetización y empoderamiento de la mujer
      • Rene Raya
        Esfuerzos por lograr la alfabetización de adultos: el costo de alcanzar el cuarto objetivo de EPT
      • Nishu Kaul / Priyanka Dale
        Estrategias participativas para educación de adultos e inclusión social
      • Ephraim Lemmy Nuwagaba
        Hacia la integración de las personas con discapacidad (PCD) en el proceso de desarrollo: experiencias de la Universidad de Kyambogo en la preparación de los educadores de adultos para cumplir esa misión
      • Mamadou Aliou Bah
        Los cultivadores de cacahuete en Guinea y la función de la educación de adultos en la integración de los pequeños agricultores
      • Robert Jjuuko
        Las ilusiones y los desafíos persisten en medio de anuncios de un retorno de la ECTP: algunas extrapolaciones del caso ugandés
      • Alicia Cisneros / Nélida Céspedes
        Aprendizajes en la escuela rural
      • S M Zakir Hossain
        Empoderamiento de alumnos adultos en Bangladesh: el trayecto por la vía del Reflect
      • Ziyn Engdasew
        Alfabetización funcional de adultos para comunidades de pastores en Etiopía: desafíos y perspectivas
      • Roberto Domínguez Luna / Priscila Melo / Antonio Salgado
        Alfabetización y desarrollo de habilidades para la vida
      • Sevdie Bunjaku / Beate Schmidt-Behlau
        Integración de la mujer en Kosovo mediante la alfabetización
    • EDUCACIÓN DE ADULTOS – POLÍTICA, EVENTOS Y EL MOVIMIENTO
      • Introducción
        Educación de adultos – política, eventos y el movimiento
      • Entrevista con Alan Tuckett
        La inversión en aprendizaje de adultos permite ahorrar dinero en otros ámbitos
      • Roberto Bissio
        Estimado Sr. gobernante
      • Sergio Haddad
        Educación en un mundo en crisis
    • RINCÓN DEL LECTOR
      • Introducción
        Rincón del lector
      • J. C. Onyishi
        Carta al editor
      • Satish Shirsath
        Comentarios relativos a la revista «Educación de Adultos y Desarrollo»
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