África
Nuestro compromiso en África
Su interlocutor en la dvv international de Bonn:
Henner Hildebrand
E-mail: hildebrand@dvv-international.de
Las altas tasas de analfabetismo y el creciente número de jóvenes y adultos jóvenes desempleados continúan representando un gran desafío para la mayoría de los gobiernos africanos y sus sociedades civiles, en lo que a la política de educación y desarrollo se refiere. Es necesario que las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que trabajan de manera complementaria desarrollen y respalden programas de educación y de formación profesional adecuados y con efectos de amplio alcance.
Con nuestros proyectos pretendemos mejorar la variedad de la oferta educacional para jóvenes y adultos dentro del contexto del desarrollo sistemático de la educación de adultos en África.
Los proyectos de dvv international son manejados y administrados por nuestras oficinas regionales y nacionales de África. Nuestra oficina regional en Bamako es responsable de la labor que desarrollamos en Malí, Guinea y Marruecos. La oficina de Addis Abeba se encarga de los proyectos en Etiopía y Uganda. Y hasta fines de 2010 es nuestra oficina en Ciudad del Cabo la que supervisará los proyectos que llevamos a cabo en la región de África Meridional, que comprende Sudáfrica, Mozambique, Madagascar y Angola.
En todos los países con los cuales colaboramos, las actividades de educación de adultos orientadas al desarrollo se realizan en forma de educación básica no formal. En términos generales se basan en la alfabetización, pero incluyen también otros temas relevantes como educación ambiental y protección de los recursos, educación sanitaria y prevención del VIH/SIDA, información sobre las obligaciones y los derechos cívicos y el fortalecimiento de las organizaciones de autoayuda de los estudiantes. Favorecemos la aplicación de enfoques de alfabetización funcional innovadores, tales como REFLECT.
Los nuevos enfoques de una educación de adultos con miras al mercado de trabajo vinculan la alfabetización orientada a la demanda o bien al mercado con una educación no formal y profesional y elementos de promoción de la pequeña industria.
A fin de mejorar las capacidades de trabajo de las entidades no gubernamentales, es preciso desarrollar su organización mediante una mayor profesionalización de sus colaboradores. Todos los proyectos de dvv international prestan especial atención al problema de la falta de oportunidades de formación y perfeccionamiento para el personal que trabaja en la educación de adultos tanto en la base como las esferas políticas de alcance nacional.
Otras características comunes a todos los proyectos son:
1. La elaboración de análisis situacionales o de conceptos nacionales conjuntamente con los socios, a fin de documentar el punto de partida en el país en cuestión y acordar una estrategia con dvv international.
2. La supervisión del rendimiento y de los efectos como elemento importante e integral de la planificación e implementación.
3. El mantenimiento de un diálogo regular con los socios para analizar los resultados alcanzados y los conocimientos adquiridos, así como para adoptar las decisiones necesarias.
4. El desarrollo de una cultura del aprendizaje en el contexto de los proyectos, a través de la documentación de las mejores prácticas y del análisis de impacto.
5. La evaluación externa de determinados campos de trabajo a fin de verificar el logro de las finalidades como instrumento importante del aprendizaje institucional de dvv international y sus socios.