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Numéro 58
Éducation des Adultes et Développement 58/2002
TABLE DES MATIÈRES
Éditorial
ALPHABÉTISATION ET ACTIVITÉS PRODUCTIVES
Oxenham / Diallo / Katahoire / Petkova-Mwangi / Sall
Améliorer les activités productives par la formation et l’alphabétisation
Sonja Fagerberg-Diallo
«Apprendre à lire m’a réveillée!»
Julia Betts
Alphabétisation et activités productives
Jon Lauglo
Pour un appui à l’éducation des adultes en Afrique
Usa Duongsaa
Questions aux éducateurs d’adultes
Sabine Ludwig
Ouganda: la lutte exemplaire contre le sida
11e CONFÉRENCE ALLEMANDE SUR L’ÉDUCATION DES ADULTES
Johannes Rau
Discours inaugural à l’occasion de la XIe Journée des universités
Viviane Reding
L'éducation permanente en Europe
Franz Nuscheler
Mondialisation: le Sud laissé-pour-compte?
Marcie Boucouvalas / John A. Henschke
Réflexions sur la coopération internationale
Heribert Hinzen
Un forum d’information et d’échanges
CÉLÉBRATIONS – DÉCLARATIONS – CONFÉRENCES
Michael Bohnet
La politique de développement au 21e siècle
Joachim H. Knoll
De l'éducation pendant les loisirs à l'éducation permanente
Groupe de haut niveau sur l’Éducation pour tous
Communiqué de la première réunion
FACEPA
Charte des droits des adultes à l’éducation
Anthony Okech
Participation à l’assemblée mondiale du CIEA
CIEA - Déclaration d'Ocho-Rios
L'éducation et la formation des adultes
UNESCO
Troisième réunion internationale du Réseau
ÉDUCATION DES ADULTES: PROJETS ET ÉTUDES PAR PAYS
Terrence R. Redding
Global Learn Day - Journée mondiale de l’apprentissage
Roger K. Morris
La Semaine des apprenants adultes
Wachtang Sartania
Le système d’apprentissage tout au long de la vie
Akanisi Kedrayate
Éduquer pour construire une nation
Dip Kapoor, Kumar Prasant
Éducation populaire et amélioration des perspectives matérielles
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