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Número 56
Educación de Adultos y Desarrollo 56/2001
ÍNDICE
Editorial
ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN BÁSICA
Ekundayo J. D. Thompson
Transformación de la agenda de educación de adultos
Alan Rogers
Tendencias contemporáneas en el área de la educación de adultos
Vera Masagão Ribeiro
Actitudes ante la alfabetización
Rosa María Torres
¿Qué pasó en el Foro Mundial de la Educación?
MINORÍAS, APRENDIZAJE Y LENGUAS
Joachim H. Knoll
Minorías en un escenario de tensión
Annette Kanstrup-Jensen
Restricciones educativas y recursos educativos
Karla Smith
La estrategia de la comunidad iranun
APRENDIZAJE DE ADULTOS EN UNIVERSIDADES
Henner Hildebrand
Aspectos pasados y futuros del proyecto del IIZ/DVV
Declaración de Ciudad del Cabo
Elementos característicos de una institución de educación superior
P. Vasantha Kumari
Educación continua de adultos en las universidades indias
Richard Taylor
La educación superior en Europa Occidental
Kobina Asiedu
Educación con base universitaria para adultos
Adekunle O. Eyitayo
Educación en red
DIVERSIDAD DE EXPERIENCIAS
Patrick E. Egbule / Edna-Mathews C. Njoku
La educación de adultos en materia de agricultura en Nigeria del Sur
Entcho Gerganov / Pepka Boyadzieva / Elena Paspalanova
Los ajustes sociales de los búlgaros frente a la educación
Alastair Crombie
Un educador de adultos en la industria de cereales
Manoj Kumar Rai
Democracia de aldea y sociedad civil
«El pasto no crece más rápido si se tira de él»
UNESCO
Consulta de la UNESCO con la Sociedad Civil
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