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Éducation des Adultes et Développement 72/2009
CONTENU
- INTRODUCTION
- Editorial
- Heribert Hinzen, Gaby Kleinen-Rätz, Uwe Gartenschlaeger
Préface - Dagmar Engels
Avant-propos
- EN SOUVENIR DE JAKOB HORN
- DVV
En mémoire de Jakob Horn - Michael Samlowski
En souvenir de Jakob Horn - Jakob Horn
Des séminaires pour des éducateurs d’adultes en Éthiopie en 1973 - Jakob Horn
La technique de la sériegraphie - Jakob Horn
Helmuth Dolff et le travail international de la DVV
- DVV
- HISTOIRE
- ACTIVITÉS
- Évolutions 2007 – 2008
- Exemples de la pratique - Afrique
- Exemples de la pratique - Asie
- Exemples de la pratique - Asie centrale
- Exemples de la pratique - Amérique latine
- Exemples de la pratique - L’Europe centrale et du Sud-Est
- Apprentissage global
- Éducation interculturelle et projets européens transnationaux
- Information et communication
- Activités dans les projets – Aperçu général
- Collaborateurs
- Statistiques pour 2008
- PERSPECTIVES
- Rita Süssmuth
L’apprentissage des adultes pour l’équité et l’inclusion dans un contexte de participation, de mobilité et de concurrence - Joachim H. Knoll
Diversity by Design – la diversité à dessein - Malini Ghose
Investir dans l’alphabétisation et l’éducation des femmes: réflexions dans une optique indienne - Chris Duke
"Business as usual" (les affaires continuent) ne doit plus être le mot d’ordre - Rajesh Tandon
Un défi aux professionnels: Les impératifs de la gouvernance démocratique aujourd’hui - Alan Rogers
Trente suggestions pour promouvoir les activités d’alphabétisation
- Rita Süssmuth
- CONTRIBUTIONS
- Henner Hildebrand
Alphabétisation, décentralisation, pérennisation: des mots clés et leur interaction - Ewa Przybylska
Les images de l’éducation des adultes en Europe exprimées par des métaphores - Uwe Gartenschlaeger
La formation pour améliorer l’existence – projets d’éducation et de formation professionnelles dans les pays en transition - Benito Fernández Fernández
L’Éducation populaire dans les luttes pour les droits de l’Homme en Amérique latine - Matthias Klingenberg
Histoire orale, travail avec des témoins de leur temps et projets historiques en Asie centrale - Beate Schmidt-Behlau
L’apprentissage interculturel et la gestion de la diversité - Heribert Hinzen
Éducation des adultes, développement, coopération
- Henner Hildebrand
- DOCUMENTS
- Contenu
- La Déclaration de Hambourg sur l’Éducation des Adultes
- Ébauche du programme-cadre d’action pour Dakar Éducation pour tous: remplir nos en ga gements
- L’apprentissage tout au long de la vie, l’enseignement supérieur et citoyenneté active
- Signification de l’éducation des adultes pour la coopération au développement
- Contribution pour le troisième Rapport gouvernemental sur l’entraide et la réduction de la pauvreté
- Les universités populaires en tant que parte naires de la nouvelle politique d’intégration
- 6e Assemblé mondiale Déclaration d’Ocho Rios
- Améliorer les activités productives par la formation et l’alphabétisation
- Apprentissage tout au long de la vie en Europe: poursuite des objectifs de l’EPT et de l’Agenda de la CONFINTEA V
- L’Apprentissage tout au long de la vie dans la région méditerranéenne
- Éducation tout au long de la vie, éducation des adultes et employabilité
- Un appel à la coopération dans le domaine de l’éducation et de la formation des éducateurs d’adultes par le biais de l’enseignement supérieur
- Renouveler l’engagement pour l’éducation et la formation des adultes
- Amélioration de la coopération et de la solidarité internationales
- Déclaration de Gaborone et recommandations d’action
- La formation des éducateurs d’adultes: expériences et attentes – indicateurs, préoccupations et réflexions
- Tendances et questions liées à l’éducation des adultes en Europe
- Éducation et formation des adultes: il n’est jamais trop tard pour apprendre
- L’éducation des adultes dans les sociétés apprenantes – Perspectives pour l’Asie et l’Europe dans un monde globalisé
- Prise de position sur la politique culturelle et éducative à l’étranger du ministère allemand des Affaires étrangères (AA)
- Writing the Wrongs (Corriger une injustice) L’Appel à l’action d’Abuja
- Vers la création du plan d’action européen pour l’éducation des adultes intitulé "It is always a good time to learn"
- Plan d’action sur l’éducation et la formation des adultes C’est toujours le moment d’ apprendre
- Le droit à l’éducation dans le contexte de la migration et de l’intégration
- CONFINTEA VI – Les principaux enjeux
- La formation continue doit constituer l’un des grands thèmes du sommet sur l’éducation
- Relative à l’éducation tout au long de la vie au service de la connaissance, de la créativité et de l’innovation – Mise en oeuvre du programme de travail "Éducation et formation 2010"
- L’éducation des jeunes et des adultes dans la coopération au développement comme contribution à la promotion des structures sociales
- Conférence pan-européenne préparatoire à la Confintea VI
- Conférence régionale préparatoire d’Amérique latine et des Caraïbes sur l’alphabétisation au Mexique
- Conférence régionale préparatoire de l’Asie-Pacifique à Séoul
- Conférence régionale préparatoire africaine à Nairobi
- Conférence paneuropéenne préparatoire à Budapest
- Conférence régionale préparatoire des États arabes à Tunis
- Éducation pour le développement durable
- Apprentissage global, weltwärts et au-delà
- ANNEXE
- Abréviations
- Conseil d’administration de dvv international
- Organigramme du personnel
- Bureau régionaux et nationaux, et siège de Bonn
- Projets et Partenaires
- Fonds en 2009
- Fonds de 1969 à 2009
- Sélection de rapports, d’évaluations et d’études
- Éducation des Adultes et Développement
- Perspectives internationals de l’éducation des adultes (IPE)
- L’apprentissage global à l’université populaire
- Collaborateurs
- INTRODUCTION